Ο ΣΕΠΕ “Γ. Σεφέρης” καταγγέλλει τον τρόπο αντιμετώπισης των κρουσμάτων στο 2ο Δημ. Σχολείο

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Γ.Σεφέρης τιμά την εργατική Πρωτομαγιά

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»
N. Ιωνίας – Ηρακλείου – Μεταμόρφωσης – Λυκόβρυσης
Μουταλάσκη 64 – 14234 Ν. Ιωνία
6906059765        
mail: segseferis@gmail.comgseferis.edu@gmail.com
site: www.syllogos-seferis.gr

Αρ. πρωτ. 123    

Ν. Ιωνία 27/9/2020  

Προς: τα μέλη μας, τον τύπο, τους γονείς

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ ΚΟΡΟΝΟΪΟΥ ΣΤΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ

Μετά και την αναστολή λειτουργίας τριών τμημάτων του 2ου δημοτικού σχολείου Νέας Ιωνίας, η ανησυχία εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών είναι απολύτως δικαιολογημένη.

Εκείνο όμως που προκαλεί έκπληξη και αγανάκτηση είναι ότι ΕΟΔΥ, Δημοτική αρχή Νέας Ιωνίας και Διεύθυνση Π.Ε. Β΄Αθήνας δεν παίρνουν κανένα ουσιαστικό μέτρο για την προστασία των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των οικογενειών τους.

Ο ΕΟΔΥ άφησε την ιχνηλάτηση στη νοσηλεύτρια που υπηρετεί στο συγκεκριμένο σχολείο και η οποία έχει προσληφθεί για τη φροντίδα συγκεκριμένου μαθητή (;)

Η Δημοτική Αρχή έστειλε συνεργείο να απολυμάνει το απόγευμα της Παρασκευής μόνο τις 3 αίθουσες που εμφανίστηκαν τα κρούσματα !!! Λες και στα συγκεκριμένα τμήματα δεν έμπαιναν εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων και οι μαθητές τους δεν φοιτούσαν στα ολοήμερα τμήματα. (Τελικά ύστερα από τη δημοσιότητα που πήρε η συγκεκριμένη ενέργεια την Κυριακή το απόγευμα έγινε απολύμανση και στο υπόλοιπο σχολείο).

Η δε Διεύθυνση Π.Ε. Β΄Αθήνας για το μόνο που φρόντισε ήταν να στείλει εντολή στις  4:10 μ.μ. της Παρασκευής για το πώς θα λειτουργήσουν τα κλειστά τμήματα εφαρμόζοντας την εξ αποστάσεως σύγχρονη διδασκαλία και μάλιστα από τις 8.00 π.μ. της Δευτέρας …..

Λες και οι συνάδελφοι, κατά την προηγούμενη τρίμηνη αναστολή των σχολείων, περίμεναν το Υπουργείο Παιδείας και τη Διοίκηση να δώσουν οδηγίες για το πώς θα βοηθήσουν τους μαθητές τους ξεπερνώντας ακόμα και τις δυσκολίες της έλλειψης τεχνολογικού εξοπλισμού, που εξακολουθεί να λείπει και από το σχολείο και από αρκετούς εκπαιδευτικούς και από πολλούς μαθητές…..

Λες κι ότι πάρθηκαν όλα τα μέτρα προστασίας για την υγεία εκπαιδευτικών και μαθητών, λες και το σχολείο ανέστειλε συνολικά τη λειτουργία του και το μόνο που έλειπε είναι η εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας, της οποίας η παιδαγωγική αξία και χρησιμότητα για τα παιδιά του Δημοτικού αμφισβητείται από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Το υπουργείο Παιδείας και οι υπηρεσίες κρύβονται πίσω από  Πρωτόκολλα και Πράξεις Νομοθετικού Περιεχομένου και ρίχνουν το μπαλάκι της «προσωπικής  ευθύνης» στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές.

Οι συνάδελφοι του 2ου Δημοτικού Σχ. Νέας Ιωνίας αλλά και όλων των σχολείων της περιοχής ευθύνης του συλλόγου μας, με βάση το σχέδιο πρακτικού που τους έχει στείλει το Δ.Σ. σε ό, τι αφορά την εξ αποστάσεως σύγχρονη εκπαίδευση μπορούν να απαντήσουν στη λογική και τα σχέδια Υπουργείου και της Διοίκησης με απόφαση Συλλόγου Διδασκόντων, κρίνοντας οι ίδιοι τον όποιο πρόσφορο και παιδαγωγικά ορθό τρόπο διδακτικής υποστήριξης των μαθητών τους.

Για την προστασία της υγείας των ίδιων, των μαθητών μας και των οικογενειών τους και σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων απαιτούμε:

  • Σχολεία καθαρά, με 15 μαθητές -το πολύ- ανά τάξη, νέες αίθουσες διδασκαλίας και πρόσληψη όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού με μόνιμη σχέση εργασίας
  • Αποστολή όλου του απαραίτητου τεχνολογικού εξοπλισμού και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με ευθύνη της Κυβέρνησης και του υπουργείου παιδείας.
  • Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων.
  • ΤΩΡΑ και με ευθύνη του ΕΟΔΥ να γίνουν δωρεάν τεστ στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους εργαζόμενους στην καθαριότητα του σχολείου του
  • Ιχνηλάτηση με ευθύνη του ΕΟΔΥ
  • Μόνιμη παρουσία νοσηλευτή και σταθερή επίσκεψη γιατρού
  • Με ευθύνη του κράτους να μοιραστούν δωρεάν μάσκες σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, γιατί σήμερα τις πληρώνουν οι γονείς από την τσέπη τους !

   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                         Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΤΙΜΕΡΤΖΟΓΛΟΥ                                        ΝΤΙΑΝΑ ΛΙΑΚΟΥ


ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ______ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ/ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ _______________

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του___Δημοτικού Σχολείου/Νηπιαγωγείου______________, έπειτα από πρόσκληση του/της Διευθυντή/ντριας, Προϊσταμένου/νης αυτού ___________, η οποία κοινοποιήθηκε σε όλα τα μέλη, συνήλθε σε συνεδρίαση στις _____________ στον χώρο του Σχολείου και εκτός διδακτικού ωραρίου με θέμα ημερήσιας Διάταξης «Λήψη απόφασης περί της δυνατότητας εφαρμογής της Ταυτόχρονης Σύγχρονης Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης».

Διαπιστώθηκε η απαρτία του Συλλόγου, καθώς από τα ________ μέλη του βρέθηκαν παρόντα τα ____________ και συγκεκριμένα οι: 1] __________ 2] _________ …

Σύμφωνα με το άρθρο 38 της Υπουργικής Απόφασης Φ.353.1/324/105657/Δ1 [ΦΕΚ 1340/2002] ο Σύλλογος Διδασκόντων «…έχει την ευθύνη να υλοποιεί τους σκοπούς και τους στόχους της εκπαίδευσης με συγκεκριμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες…».

Στο πλαίσιο αυτό και με βάση τα όσα ορίζονται στην υπ’ αρ. 120126/ΓΔ4 [ΦΕΚ Β3882/12-9-2020] κοινή Υπουργική Απόφαση της Υπουργού και της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Παροχή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2020-2021» με την οποία ορίστηκαν οι διαδικασίες για την παροχή Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε μαθητές, που δεν δύνανται να παρακολουθήσουν με φυσική παρουσία την εκπαιδευτική διαδικασία», πραγματοποιήθηκε διαλογική συζήτηση σχετικά με την εφαρμογή της παραπάνω κοινής Υπουργικής Απόφασης, στην οποία συμμετείχαν όλα τα παριστάμενα μέλη, τα οποία και εξέφρασαν την άποψή τους.

Στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, ο Σύλλογος Διδασκόντων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση της Σχολικής Μονάδας, που φέρει τη σχετική αρμοδιότητα δύναται με πλήρως αιτιολογημένη απόφαση, συνεκτιμώντας τις συνθήκες της Σχολικής Μονάδας να αποφασίσει την μη εφαρμογή της δυνατότητας παροχής ταυτόχρονης σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, έλαβε υπόψη του:

 1 ) Την ανάγκη διατήρησης του κλίματος συνεργασίας με τους μαθητές του Σχολείου, οι οποίοι λόγω και της νεαρής ηλικίας τους, χρήζουν ειδικής παιδαγωγικής προσέγγισης, που σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να εξασφαλιστεί μέσω της ταυτόχρονης μετάδοσης του μαθήματος με μέσα τεχνολογίας. Η εισαγωγή μίας κάμερας στο πλαίσιο της τάξης επηρεάζει τη δυνατότητα του εκπαιδευτικού να ασκήσει προσηλωμένος το διδακτικό και παιδαγωγικό του έργο, ενώ την ίδια στιγμή υποβάλλει τους μαθητές στην έννοια της παρακολούθησης. Η παρουσία μίας κάμερας σε μία σχολική τάξη, διαμορφώνει σε αυτά την αντίληψη ότι αποτελεί ένα απολύτως φυσιολογικό δεδομένο, το οποίο μπορεί να επηρεάσει σε ανυπολόγιστο βαθμό τη συμπεριφορά τους και την ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Επιπροσθέτως, σε περίπτωση, που ο εκπαιδευτικός είναι υποχρεωμένος καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος να ανοίγει και να κλείνει την κάμερα διασπά την ενότητα του μαθήματος και δημιουργεί ανεπιθύμητες παρεμβολές στην εκπαιδευτική διαδικασία.

2 ) Τους σημαντικούς κινδύνους, που μία τέτοια διαδικασία ενέχει για τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών αλλά και για τη διατάραξη του εν γένει παιδαγωγικού κλίματος, που πρέπει να υφίσταται σε κάθε τάξη αλλά και σε κάθε σχολική μονάδα.

3 ) Το γεγονός, ότι η εκπαιδευτική διαδικασία σε παιδιά Νηπιαγωγείου /Δημοτικού είναι καθαρά συνεργατική – διαλογική μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητών, με αποτέλεσμα να μην μπορεί σε καμία περίπτωση να θεωρηθεί, ότι υφίσταται στάδιο παράδοσης του μαθήματος, κατά το οποίο δύναται να γίνεται ταυτόχρονη μετάδοση αυτού με κατάλληλα μέσα τεχνολογίας, όπως προβλέπει η Κ.Υ.Α. 57233/Υ1/2020.

4) Σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας των σχολείων ή τμήματος ή σε περιπτώσεις παιδιών που θα λείπουν μακροχρόνια από το σχολείο, οι εκπαιδευτικοί θα μείνουμε αρωγοί δίπλα στα παιδιά με όλα τα πρόσφορα μέσα. Κυβέρνηση και Υπ. Παιδείας οφείλουν να παρέχουν δωρεάν και καθολικά σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς τον απαραίτητο τεχνολογικό εξοπλισμό, βασική προϋπόθεση για την οποιαδήποτε εξ αποστάσεως παιδαγωγική στήριξη των μαθητών μας, ο οποίος διαπιστωμένα απουσιάζει από ένα σημαντικό τμήμα του μαθητικού δυναμικού και του εκπαιδευτικού προσωπικού του σχολείου μας.

 5) Για όσα επιπλέον κενά σε εκπαιδευτικούς προκύπτουν κατά τη διάρκεια και λόγω της πανδημίας να καλύπτονται άμεσα με τις αναγκαίες προσλήψεις όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού.

 Έπειτα από τα παραπάνω, ο Σύλλογος Διδασκόντων αποφάσισε ομόφωνα (κατά πλειοψηφία) ότι η εφαρμογή της σύγχρονης, εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με την απευθείας μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο σε όλα τα Τμήματα του___ Δημοτικού Σχολείου/Νηπιαγωγείου _______________ δεν είναι παιδαγωγικά κατάλληλη διότι παράγει σημαντικούς κινδύνους για την συναισθηματική καλλιέργεια για την αποδοχή αρχών, που θα στηρίξουν τις αξίες των μαθητών και θα επηρεάσουν τη συμπεριφορά τους, ώστε να διαμορφώσουν θετική στάση για τη ζωή και την κοινωνία.

 Με τα δεδομένα αυτά καλείται ο/η Διευθυντής/ντρια, Προϊστάμενος/μένη της Σχολικής Μονάδας να συντάξει αιτιολογημένη απόφαση, με περιεχόμενο την απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και βάσει αυτής να δηλώσει ότι η παροχή ταυτόχρονης Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο____ Δημοτικό Σχολείο/Νηπιαγωγείο _________ δεν μπορεί να εφαρμοστεί.

Διαβάστε ακόμα: ΣΕΠΕ “Γ. Σεφέρης”: Η ανεπάρκεια των μέτρων απειλεί την υγεία εκπαιδευτικών & μαθητών

Κάντε ένα σχόλιο

Please enter your comment!
Please enter your name here